
В ходе классного часа обучающимся были предложены для обсуждения различные жизненные ситуации. Внимание ребят было обращено на то, что жизнь человека-инвалида отличается от жизни обычных людей. Классные руководители привели примеры жизнестойких людей-инвалидов, которые работают, живут полноценной жизнью. Школьники сделали вывод, что «особые люди» заслуживают уважения и сочувствия.